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本报记者吴海峰

通讯员汪群

2022年以来，人民银行随州市中支开展“我讲我岗”专题活动，组织干部职工立足岗位谈履职、讲经验、晒实绩，树立“在岗就要爱岗，爱岗就要尽责，尽责就要见效”的理念，全辖比学赶超、创先争优的氛围蔚然成风，队伍建设、内部管理日趋完善，进一步提升了中支履职效能。

坚持“三个导向”，立足岗位讲。该中支坚持目标导向，谋履职。将“我讲我岗”活动作为年度中心工作，每一期围绕履职确定一个主题，组织年轻干部讲规章政策、讲业务操作、讲履职成效、讲思想感悟，进而达到推动能力提升、队伍成长、管理规范、创先争优的目标。活动开展以来，先后组织40余名青年干部围绕金融稳定、国库、编译信息等讲岗位、讲制度、讲操作，引导干部职工主动将自己摆进去、把职责摆进去，通过“讲”倒逼深入思考本职工作，认真梳理本岗位工作职责，对照上级行及中支党委要求，查漏补缺、促进履职。坚持需求导向，谋成长。按照“缺什么补什么、用什么学什么”的原则，通过“领导点、组织提、群众说、日常察”等方法，了解干部职工关注关心的履职问题，确保干部职工学有所获。活动开展以来，该中支围绕党的二十大精神、新发展理念、金融风险防范、纪律规矩等内容，先后邀请行领导分享对基层央行履职的思考和认识，加深干部职工对中央及总分行工作部署的理解。围绕总行最新政策，邀请上级行专家讲政策出台的背景、具体内涵，加深干部职工对履职背后理论知识的深入理解。坚持问题导向，谋整改。聚焦巡视巡察、各类检查审计整改，以讲促学、以学促用、以用促改，让务实向上真正成为主流。干部职工通过亲身讲促进自觉行、大家学带动共同守，中支内部管理水平显著提升。

拓展“三种形式”，围绕岗位议。该中支开展互动式讲座，在主讲人讲授岗位履职的同时，推行“现场听众问+主讲人答+部门负责人评”，引导现场听众充分参与培训，主动思考业务要点，加深对相关工作的理解，同时让科长参加活动，倒逼其进一步深入了解各岗位工作，强化科长树立既抓业务工作又抓年轻干部培养的观念。开展结构化讨论，聚焦全行共性工作，以“结构化讨论+情景展示”的形式开展青年课题分享，邀请中支行领导、调研专家与青年共同探讨课题选题、写作思路、模型建立等内容，调动全员调查研究的热情。开展主题式辩论，遴选出16名优秀青年干部组成4支队伍，围绕与基层央行履职密切相关的主题开展辩论，引导青年干部通过思想的碰撞、观点的交锋，进一步开拓思维，提升能力水平。

注重“三个结合”，促进岗位成才。该中支将“我讲我岗”活动作为培养人才、识别人才的重要舞台，将讲岗位与强信念相结合，组织干部职工讲业务要点的同时讲该项工作的意义，引导干部职工抓工作从政治上考量，进一步领会基层央行工作的政治性和人民性。将讲岗位与晒业绩相结合，组织干部职工讲业务操作流程的同时还讲工作成果，干部职工不断学业务、找差距、明方向，各项工作成果显著增多，分行级以上刊物采用较去年同期上升11%。将讲岗位与队伍建设相结合，干部职工依托“我讲我岗”活动平台进一步展示自我，中支建立了不同类型人才梯队，形成了“人才成长、队伍优化”的良性循环。

（文章来源：金融时报）